爱国主义全国示范校、全国首届技能康复大赛优秀组织奖、山西省特色校建设先进单位、山西省特殊教育学校教师课堂教学技能大赛优秀组织奖、山西省特色校建设先进个人、长治市文明学校、襄垣县先进教育工作者……这一系列荣誉既是对襄垣特殊教育工作的肯定，更是对襄垣县特殊教育学校校长刘巧梅的肯定。面对硬件和软件的匮乏、社会和家长的不理解、学生的各种残疾状况，她不忘初心、无怨无悔，用心做事、用力坚守，扎根特教一线二十多年，从一名教师成长为一名校长，见证了特校从有到优、从弱到强，从小学六年制到九年一贯制的发展历程。
    2012年5月18日，在襄垣县第十五届人民代表大会第二次会议上，她当选为长治市第十三届人民代表大会代表。从此，她牢记人民的重托，自觉践行“人民选我当代表、我当代表为人民”的宗旨，认真学习法律法规知识和人大业务知识，依法履行代表的权利和义务，积极参加各类会议和视察调研活动，提出意见建议30余条。在市人代会期间，围绕人民群众关注的热点问题，领衔和参与提出《关于在全市范围内开展<中华人民共和国食品安全法>及相关法律法规执法检查的议案》《关于打通长治至襄垣城际连接线的建议》《关于建立联动机制加强特殊教育工作的建议》《关于支持特殊教育送教上门服务的建议》《关于加大幼儿园教师管理力度的建议》等共14件。由于她始终不忘自己的代表身份，始终不忘为民代言，始终不忘依法履职，2016年8月当选襄垣县十六届人大常委会委员，2017年3月当选长治市第十四届人民代表大会代表。
    乘着国家特殊教育提升计划的东风，襄垣县特殊教育学校 于2011年9月喜迁新址。她积极争取特教经费，完善教学设施，配备专用的律动室、美术室、图书室、电脑室、录播室、心理室、宣泄室、感统室、职教室、家政室等，为孩子们提供集训练、康复为一体的温馨场所。坚守教育教学一线，积极参加“国培计划”，针对个案制定个别化教育方案，教学论文《培智教育教学生活化》《浅谈特殊教育中“送教上门”的有效策略》荣获省级一等奖，集专家型校长和学者型校长于一身。主动放弃寒暑假休息时间，带领学校班子成员深入全县16名重度不能入学的残障儿童家庭，开展 “送教上门”服务，了解孩子的状况、家长的需求，给学生送知识、给家长送理念，不抛弃不放弃每位残障孩子。
    科研兴校、科研兴教、科研兴师的办学思想，在特校生根发芽、开花结果。她高度重视科研工作，每周三组织教师进行集体备课，通过互相听课、集体评课等活动形式，不断反思、总结、修正课堂教学的思路方法，及时发现课堂教学中存在的问题。通过各种方式和途径关注教师成长，指导教师参加竞赛活动，20余篇论文获省级以上荣誉，3名教师获国家职业技能大赛二等奖，2名教师获全国特殊教育学校第四届信息技术微课制作大赛三等奖，1名教师获国家康复技能大赛优秀奖，2篇送教上门案例获省级探索奖。针对残障学生特点，提出 “有教无类、有爱无碍、教育康复、和谐发展”的办学理念，根据残障儿童的发展需要，开设了生活、康复、律动、畅游、职教、家政、按摩等校本课程，让学生掌握终身受益的一技之长。积极推进素质教育，制定特殊教育学校章程，设计校徽，创作校歌，编制校操，增设美术、职教、体育和舞蹈四个团队，形成了特教学校自己的办学特色。曲艺类节目《表心愿》荣获第六届全国特教学校艺术汇演二等奖，小品《节日的采访》荣获第七届全国特教学校艺术汇演一等奖，戏曲《爱心奶奶爱心娃》荣获山西省第九届残疾人艺术汇演优秀奖，34件作品荣获首届“达芬奇杯”全国少儿科幻创意绘画大赛奖。
    捧着一颗心来，不带走半根草去。昨天，她是这样做的；今天，她一如既往；明天，她将更加努力，用骄人的教育业绩演绎“人类灵魂工程师”的博大内涵，用朴实的为民情怀诠释“新时代人大代表”的光辉形象。
   （襄垣县人大常委会  赵卫军 籍国兵）